ஒன் லைன்லயே பின்னியெடுப்பார் இந்த மகிழ்மதி மஹாராஜ்!

சிறுவயதில் அச்சிறுவனுக்குச் சரித்திர, புராணக் கதைகளைப் படிப்பதில் அவ்வளவு ஆர்வம். ‘அமர் சித்ர’ கதைகளை மீண்டும் மீண்டும் படித்து, தன்னுடைய கற்பனை வளத்துக்குத் தீனிபோட்டுக்கொண்டான். தன்னைச் சுற்றி இருப்பவர்களிடையே தனது கதைகளை (கனவுலகத்தை) சொல்லி, அவர்களை வியப்புக்குள்ளாக்குவதில் வல்லவன் ஆனான். பின்னாளில் அச்சிறுவனின் மகிழ்மதி பேரரசில், நாம் அனைவரும் மக்களாக மாறியதில் வியப்பொன்றுமில்லை!

ராஜமெளலி

1965ல் அக்டோபர் 10ஆம் நாள் கர்நாடகத்தில் பிறந்தார் ராஜமௌலி. பிறந்தது கர்நாடகா என்றாலும், வளர்ந்தது எல்லாம் ஆந்திராவில்தான். தெலுங்கு திரையுலகில் பிரபலமான கதாசிரியரான ‘விஜயேந்திர பிரசாத்’ தான் இவரது தந்தை. சிறுவயதில் இருந்தே தன் தந்தையிடம் பல கதைகளைக் கேட்டு வளர்ந்த ராஜமௌலி, தனது இளம்பருவத்தில் கேமராமேன் வெங்கடேஸ்வர ராவிடம் உதவியாளராகவும், ஏவிஎம் ஸ்டுடியோவில் ரெகார்ட்டிங் பிரிவிலும் பணியாற்றினார்.

தன் தந்தை பிற இயக்குநர்களுக்குச் சொன்ன கதைகள், திரைப்படத்தில் முழுமையாக வருவதில்லை என்ற வருத்தம் அவரிடம் இருந்துகொண்டே இருந்தது. தன்னால் அந்த இயக்குநர்களைவிட சிறப்பாக அந்தக் கதையைத் திரையில் காட்ட முடியும் என்று முழுதாக நம்பினார், அதில் வெற்றியும் பெற்றார்.

பழம்பெரும் இயக்குநரான கே.ராகவேந்திரா ராவின் கடைசி உதவியாளராகச் சேர்ந்தார் ராஜமௌலி. அவர் தயாரித்து வந்த ‘சாந்தி நிவாசம்’ என்ற சீரியலின் பல எபிசோட்களையும், தெலுங்கு தேச கட்சியின் விளம்பரப் படங்களையும் இயக்கினார். நாள் ஒன்றுக்கு கிட்டத்தட்ட 17-ல் இருந்து 18 மணிநேரம் வரை உழைத்தார்.

ராஜமெளலி

கதை, திரைக்கதை எழுதி ராகவேந்திரா ராவ் தயாரிக்கவிருந்த படத்திற்கு ஜூனியர் என்டிஆர் நடிக்க ஒப்பந்தமானார். தனது முதல் அசிஸ்டென்ட்ஒருவருக்கு வாய்ப்பை அளித்தார், ராகவேந்திரா ராவ். ஆனால், அந்த உதவியாளர் வேறொரு சீரியலை இயக்கிக்கொண்டிருந்ததால், அந்த வாய்ப்பு கேட்காமலேயே ராஜமௌலிக்கு வந்தது. இவ்வாறு இயக்கிய முதல் படமான ‘ஸ்டூடன்ட் நம்பர் 1’ மெகா ஹிட். ஜூனியர் என்டிஆரின் முதல் படமான ‘Ninnu Chudalani’ யின் தோல்விக்கு, மிகப்பெரிய ஆறுதல் அளித்தது.

என்னதான் படம் ஹிட்டுனாலும் பெருமை, அங்கீகாரம் எல்லாமே தன்னுடைய குருவான ராகவேந்திரா ராவிற்கே கிடைத்தது. அப்போதைய தெலுங்கு திரையுலகம் அப்படத்தின் இயக்குநர் ராஜமௌலியைப் பற்றி தெரிந்து கொள்ளவும் இல்லை, தெரிந்து கொள்ள விரும்பவும் இல்லை. ராஜமௌலிக்கு இது சற்று ஏமாற்றமாகவே இருந்தது. இரண்டாவது படத்தில் தனது முத்திரையை வலுவாகவே பதிக்க வேண்டும் என்று எண்ணினார் ராஜமௌலி.

தான் யார் என்பதை நிரூபிக்க கிட்டதட்ட 2 வருட காலம் தயாரிப்பாளர்களைத் தேடிக்கொண்டே இருந்தார். அப்பொழுது, vmc என்ற தயாரிப்பு நிறுவனத்தின் அறிமுகம் கிடைக்க, ராஜமௌலி சொன்ன கதையும் அவர்களுக்குப் பிடித்ததால், ஜூனியர் என்டிஆர் ஒப்பந்தம் செய்யப்பட்டார். அப்படமே ‘சிம்ஹாத்ரி’. இதுவும் ப்ளாக்பஸ்டர் ஹிட்டாக அமைந்தது. தெலுங்கு திரையுலகத்திற்கு அப்பொழுதுதான் தெரிந்தது ‘ராஜமௌலி’ யார் என்று.

ராஜமெளலி

அடுத்தடுத்து வந்த ஷை(2004), சத்ரபதி(2005), விக்ரமாகுடு(2006), எமதொங்கா(2007), மகதீரா(2009), மரியாதை ராமண்ணா(2010), ஈகா(2012), பாகுபலி I & II (2015,2017) என ஒவ்வொன்றும் சொல்லி அடித்த கில்லியாக… அனைத்துப் படங்களும் 100 நாள்களுக்கு மேல் ஓடி, தொடர்ந்து 10 வெற்றிப்படங்களைக் கொடுத்த இயக்குநர் என்ற பெருமையையும் பெற்றார். ஆந்திராவில் ‘ஜக்கண்ணா’ என்று ரசிகர்களாலும், நடிகர்க ளாலும் அன்போடு அழைக்கப்படுகிறார்.

ராஜமௌலியைப் பற்றி சொல்லும்போது, அவரது திரைக்கதையைப் பற்றியும் கூறவேண்டும். தன் தந்தை கூறும் ஒன்-லைன்களுக்கு அருமையான திரைக்கதை எழுதி அசத்திவிடுவார். ‘சிம்ஹாத்ரி’ முதல் ‘பாகுபலி’ வரை என அனைத்தும் இவரது தந்தை கூறிய ஒன்-லைன்களே.

எப்பொழுதும் தனது திரைக்கதையை மட்டுமே நம்புபவர். படப்பிடிப்புக்குச் செல்வதற்கு முன்பு, மொத்தத் திரைக்கதையையும் சீன் பை சீன், ஷாட் பை ஷாட், கேமரா ஆங்கிள், ஸ்டோரிபோர்டு என எல்லாவற்றையும் தயார் செய்துவிட்டு கிளம்புவதுதான் ராஜமௌலியின் வழக்கம்.

ராஜமெளலி

ஷூட்டிங்கிற்கு முந்தைய நாள் இரவு ஹீரோ, ஹீரோயின், வில்லன் என அனைத்துக் கதாபாத்திரங்களையும் கண்ணாடி முன் நின்று நடித்துப் பார்த்து, மேருக்கேற்றிவிட்டு பின்னர்தான் படப்பிடிப்பில் நடித்துக் காட்டுவார். நடிகர்களிடம், தான் நடித்துக் காட்டிவிட்டு, பின்னர், அவர்களிடமிருந்து அவர்கள் பாணியில் இயல்பான நடிப்பைப் பெறுவதுதான் ராஜமௌலியின் ஸ்டைல்.

இவரது ஸ்டூடன்ட் நம்பர் 1 படத்தில் கல்லூரி வாழ்க்கையையும், சிம்ஹாத்ரியில் ஆக்ஷனையும், ஷையில் ரக்பி விளையாட்டையும், சத்ரபதியில் அகதி ஒருவன் டான் ஆவதையும், விக்ரமாகுடுவில் ஒரு நேர்மையான போலீஸ் அதிகாரிபற்றியும் (இது ‘சிறுத்தை’யாக தமிழில் ரீமேக் ஆனது), எமதொங்காவில் எமலோக அட்டகாசங்களையும் (ரஜினி நடித்த ‘அதிசயப் பிறவி’யின் இன்ஸ்பிரேஷன்), மகதீராவில் ராம்சரணுக்கும், காஜலுக்கும் இடையே உள்ள பூர்வஜென்ம உறவையும், மரியாதை ராமண்ணாவில் பூர்விக சொத்தை விற்க செல்லும் ஒருவன் எதிர்கொள்ளும் பிரச்னையையும் (சந்தானம் நடித்து தமிழில் வெளிவந்த வல்லவனுக்குப் புல்லும் ஆயுதம்), ஈகாவில் ஈயின் காதலையும், பாகுபலியில் அரச வம்சத்தின் வன்மத்தையும் எனத் தான் எடுத்துக்கொண்ட ஒவ்வொரு கதையையும், வெவ்வேறு களங்களைச் சார்ந்து அமைத்து வித்தியாசத்தைக் காண்பித்தார் ராஜமௌலி.

இவரது படங்களைச் சற்று ஆராய்ந்து பார்த்தால்,’பழிவாங்கலே’ முதன்மையாகக் காணப்படும். இவரது படங்களில் காணப்படும் வில்லன்கள் அனைவரும் படுபயங்கரமாகவே காணப்படுவார்கள். இதற்கு காரணம் என்னவென்று கேட்டால்,’ஹீரோவின் பலத்தை காட்டவே’ இவ்வாறு செய்கிறேன் என்றார். புதுமையான ஆயுதங்களையும், சண்டைக்காட்சிகளையும், தொழில்நுட்பத்தையும் கொண்டுவருவதிலும் வல்லவர். மாவீரனில் (மகதீரா) ராம்சரண் 100 வீரர்களை அடிக்கும் காட்சியே இதற்கு போதுமானது. எத்தனை முறை பார்த்தாலும் சலிக்காத காட்சி அது.

பாகுபலியைப் பார்த்து இந்தியத் திரையுலகம் மட்டுமல்ல, உலகமே வியந்தது. பாகுபலியின் வெற்றி இந்தியாவின் முதன்மையான இயக்குநர்களின் பட்டியலில் ராஜமௌலியைச் சேர்த்தது. இந்தியாவின் முதல் ஆயிரம் கோடி ரூபாய் வசூல் செய்த படம் என்ற இமாலய சாதனையும் பெற்றது.

இசையமைப்பாளர் கீரவாணி, படத்தொகுப்பாளர் கோத்தகிரி வெங்கடேஸ்வர ராவ், கேமராமேன் செந்தில், ஆடை வடிவமைப்பாளர் ராமா ராஜமௌலி, சண்டை பயிற்சி பீட்டர் ஹெய்ன் என அனைவரும் ஆரம்பத்திலிருந்து இப்போதுவரை, ராஜமௌலி உடன் ஒரே டீமாக வேலை செய்கிறார்கள்.

தன் படங்கள் தோற்றுவிடுமோ என்ற பயம் இவருக்கு இருப்பதாகத் தோன்றவில்லை. தனது முந்தைய படத்தை விட இந்தப்படம் சிறப்பானதாக அமைய வேண்டும் என்ற ஆசை மட்டுமே அவரிடத்தில் இருக்கிறது.

தொடர் வெற்றிகள் அனைத்தையும் தலைக்கேற்றாமல், பயத்துடன் பணியாற்றும் பாங்குதான், அவரது வெற்றி ரகசியம். சினிமாவிற்கு மட்டுமல்ல எந்தத் துறைக்கும் இந்த ரகசியம் பொருந்தும். உங்களோட ‘மஹாபாரதம்’ படத்துக்காக வி ஆர் வெயிட்டிங்… ஜெய் மகிழ்மதி!

Source: Vikatan

ஸ்டாலினை அணைத்த அமைச்சர்… கைகுலுக்கிய ஓ.பன்னீர்செல்வம்! கலகலத்த ஆளுநர் பதவியேற்பு விழா

ஆளுநர் பதவியேற்பு விழாவில் தமிழக அமைச்சர் ஒருவர், எதிர்க்கட்சித் தலைவர் மு.க.ஸ்டாலினை அரவணைத்துக் கைகுலுக்கிய சம்பவத்தை அ.தி.மு.க-வினர் அதிர்ச்சியுடன் பார்த்தனர்.

தமிழக ஆளுநராக பன்வாரிலால் புரோஹித் இன்று பதவியேற்றுக்கொண்டார். அவருக்கு, சென்னை உயர் நீதிமன்ற தலைமை நீதிபதி இந்திரா பானர்ஜி, பதவிப்பிரமாணம் செய்துவைத்தார். விழாவில், முதல்வர் எடப்பாடி பழனிசாமி, துணை முதல்வர் ஓ.பன்னீர்செல்வம், எதிர்க்கட்சித் தலைவர் மு.க.ஸ்டாலின், மத்திய அமைச்சர் பொன்.ராதாகிருஷ்ணன் மற்றும் அமைச்சர்கள் கலந்துகொண்டனர்.

துணை முதல்வர் ஓ.பன்னீர்செல்வம், எதிர்க்கட்சித் தலைவர் மு.க.ஸ்டாலினைப் பார்த்ததும் சிரித்துள்ளார். பிறகு இருவரும் கைகுலுக்கிக் கொண்டனர். அடுத்து, அமைச்சர் ஒருவர், ஸ்டாலினை அணைத்தப்படி கைகுலுக்கியுள்ளார். ஜெயலலிதா உயிரோடு இருந்தால் இதுஎல்லாம் நடக்குமா என்று விழாவில் பங்கேற்ற அ.தி.மு.க-வினர் ஒருவருக்கொருவர் பேசிக்கொண்டனர்.

அடுத்து, பா.ஜ.க-வைச் சேர்ந்த பெண் நிர்வாகி, ஸ்டாலினுக்குப் பின்இருக்கையில் அமர முயற்சிசெய்துள்ளார். அவரை, பின்னால் உள்ள இருக்கையில் அமரும்படி விழா ஏற்பாட்டாளர்கள் தெரிவித்தனர். அடுத்து, அ.தி.மு.க-வைச் சேர்ந்த பெண் நிர்வாகி ஒருவர், முன் வரிசையில் அமர்ந்ததும், தி.மு.க-வினர் கடும் ஆட்சேபனை தெரிவித்தனர். இதையடுத்து அவரும் பின் இருக்கையில் அமர வைக்கப்பட்டார். பா.ஜ.க-வைச் சேர்ந்த எம்.பி ஒருவர், தனக்கு ஒதுக்கப்பட்ட இருக்கையில் அமர்ந்திருந்தார். அவரை, முன்வரிசையில் அமரும்படி சிக்னல் கொடுக்கப்பட்டது.

அப்போது அவர், எனக்கு ஒதுக்கப்பட்ட இடத்தில் அமருவதுதான் சாலச்சிறந்தது என்று அங்கிருந்து செல்லவில்லை. பதவியேற்பு விழாவில், ஆளுநர் பன்வாரிலால் புரோஹித்தைச் சந்தித்த முதல்வர் எடப்பாடி பழனிசாமி, துணை முதல்வர் ஓ.பன்னீர்செல்வம், எதிர்க்கட்சித் தலைவர் ஸ்டாலின் மற்றும் அமைச்சர்கள் பூங்கொத்து கொடுத்து வாழ்த்துகளைத் தெரிவித்தனர்.

அப்போது, பா.ஜ.க-வைச் சேர்ந்த முக்கிய நபரும், அ.தி.மு.க-வைச் சேர்ந்த நடிகர் விஜய்கார்த்திக் என்ற ஜெ.எம்.பஷீர் ஆகிய இருவரும் பூங்கொத்து கொடுத்தனர். ஆனால், மக்கள் பிரதிநிதிகளைத் தவிர மற்றவர்கள், ஆளுநருக்கு வாழ்த்துச் சொல்ல அனுமதிக்கப்படவில்லை. இவர்கள் இருவருக்கும் மட்டும் எப்படி முக்கியத்துவம் கொடுக்கப்பட்டது என்று மற்றவர்கள் கேள்வி எழுப்பினர். இதையடுத்து, விழாவில் பங்கேற்றவர்களுக்கு காலைச் சிற்றுண்டி வழங்கப்பட்டது.

இந்தியாவையும் உலுக்கும் தனிநபர் துப்பாக்கி கலாசாரம்! அதிர்ச்சி ரிப்போர்ட்

தீவிரவாதத்தைவிட தனிநபர் ஆயுதங்கள் கொடூரமானவை. அவை, எந்த அளவுக்கு ஆபத்தானவை என்பதைத்தான் சமீபத்தில் அமெரிக்காவின் லாஸ் வேகாஸ் நகரில் நடந்த இசைக் கச்சேரி துப்பாக்கிச் சூடு படம்பிடித்துக் காட்டியது. ஸ்டீபன் பட்டாக் என்ற தனிநபர், கூடியிருந்த பல்லாயிரக்கணக்கான நபர்களுக்கு மத்தியில் நடத்திய கண்மூடித்தனமான துப்பாக்கிச் சூட்டில் 58 பேர் பலியாகினர். மேலும், 500-க்கும் மேற்பட்ட பொதுமக்கள் படுகாயமடைந்து மருத்துவமனையில் சிகிச்சைக்காகச் சேர்க்கப்பட்டுள்ளனர். முதலில், ஸ்டீபன் பட்டாக் ஐ.எஸ். இயக்கத்தைச் சேர்ந்தவர் என்ற கருத்துகள் எழுந்தன. பின்னர் அவர், அந்த இயக்கத்தைச் சேர்ந்தவர் அல்ல என்றும் ஒரு கிறிஸ்தவர் என்றும், ஒரு மனநோயாளி என்றும் தகவல்கள் சொல்லப்பட்டன.

இதையடுத்து, ஸ்டீபன் பட்டாக்கின் வீட்டைச் சோதனையிட்டபோது 18 துப்பாக்கிகள், வெடிகுண்டுகள், ஆயிரக்கணக்கான ரவுண்டு சுடக்கூடிய துப்பாக்கித் தோட்டாக்கள் ஆகியவை போலீஸாரால் கைப்பற்றப்பட்டன. அமெரிக்காவைப் பொறுத்தவரை துப்பாக்கிக் கலாசாரம் என்பது இயல்பான ஒன்றாக இருந்துவருகிறது. அமெரிக்கா மட்டுமல்ல, உலகின் பல நாடுகளில் தங்களின் உயிருக்கு அச்சுறுத்தல் இருப்பவர்கள் அரசிடம் முறையாக அனுமதிபெற்று துப்பாக்கி லைசென்ஸ் வாங்கிக்கொண்டு துப்பாக்கி வைத்துக்கொள்ளாலாம். ஆனால், அது பல சமயங்களில் பேராபத்தாக முடிந்துவிடுகிறது. அதற்கு, இந்தத் துப்பாக்கிச் சூடு சிறந்த உதாரணம்.

‘அமைதி நாடு’ என்று உலக அரங்கில் மார்தட்டிக்கொள்ளும் இந்தியாவும் துப்பாக்கிக் கலாசாரத்துக்கு சற்றும் குறைந்தது அல்ல… சமீபத்தில், மத்திய உள்துறை அமைச்சகம் ஓர் அறிக்கையை வெளியிட்டிருந்தது. அந்த அறிக்கையைப் பார்த்தால் அனைவருக்கும் மயக்கமே வந்துவிடும். அதாவது, இந்தியாவில் மொத்தம் 33,69,444 பேர் லைசென்ஸ் பெற்று துப்பாக்கி வைத்துள்ளார்களாம். இந்தியாவிலேயே அதிக துப்பாக்கி உரிமம் பெற்ற மாநிலமாக உத்தரப்பிரதேசம் முதலிடம் வகிக்கிறது.

இங்கு, 12,77,914 பேர் துப்பாக்கி உரிமம் பெற்றுள்ளனர். தமிழகத்தில் 22,532 பேர் துப்பாக்கி உரிமம் பெற்றுள்ளனர். இந்தியாவில் உரிமம் பெற்று துப்பாக்கி வைத்திருப்பதில் இரண்டாவது இடத்தில் இருப்பது ஜம்மு காஷ்மீர். இங்கு 3,69,191 பேர் துப்பாக்கி வைத்திருக்கின்றனர். மூன்றாவது இடத்தில் பஞ்சாப் இருக்கிறது. இங்கு, 3,59,349 பேர் துப்பாக்கி உரிமம் பெற்றிருக்கின்றனர். நான்கு மற்றும் ஐந்தாவது இடங்களில் முறையே மத்தியப் பிரதேசம் (2,47,130) மற்றும் ஹரியானா (1,,41,926) மாநிலங்கள் இருக்கின்றன.

மேலும், ராஜஸ்தான் (1,33,968), கர்நாடகா (1,13,631), மகாராஷ்டிரா (84,050), பீகார் (82,585), இமாச்சலப் பிரதேசம் (77,069), உத்தரகான்ட் (64,770), குஜராத் (60,784), மேற்கு வங்காளம் (60,525), டெல்லி (38,754), நாகலாந்து (36,606) போன்ற மாநிலங்கள் அடுத்தடுத்த இடங்களின் இருக்கின்றன. மேலும், பல மாநிலங்களில் 15,000-க்கும் அதிகமான உரிமம் பெற்ற துப்பாகிகள் இருக்கின்றன. குறைந்தபட்சமாக டாமன் – டையூ, தாத்ரா மற்றும் நாகர்ஹவேலி யூனியன் பிரதேசங்களில் 125 பேரிடம் துப்பாக்கி வைத்திருக்க லைசென்ஸ் உள்ளது. இவையெல்லாம் 2016-ம் ஆண்டு டிசம்பர் மாதம் வரை எடுக்கப்பட்ட புள்ளிவிபரங்களாகும் என மத்திய உள்துறை அமைச்சகம் தெரிவித்துள்ளது.

வ்வளவு பெரிய எண்ணிக்கை இது? வேற்றுமையில் ஒற்றுமை காணும் நாடு, மதச்சார்பற்ற நாடு, அமைதிப் பூங்கா என்று பெருமைப்பட்டுக்கொள்ளும் இந்தியாவில், இவ்வளவு எண்ணிக்கையிலான தனி நபர் உரிமம் பெற்ற துப்பாக்கிகளுக்கு அவசியம் என்ன? நமது ஊரில் இருவருக்குள் பிரச்னை வந்தால் தாக்குவதற்குக் கத்தி, உருட்டுக்கட்டை எடுப்பதைப் பார்த்திருப்பீர்கள். ஆனால், வட இந்தியாவில் முதலில் துப்பாக்கியைத்தான் தூக்குவார்கள்.

அப்படிச் சண்டையின்போதோ அல்லது வேறு ஏதோ காரணங்களினாலோ கடந்த 2012-ம் ஆண்டு துப்பாக்கியால் சுட்டு இறந்தவர்கள் மட்டும் 3,780-க்கும் மேல். உரிமம் பெற்று துப்பாக்கி வைத்திருப்பவர்களின் எண்ணிக்கை மட்டும் தான் 33,69,444. இதில் உரிமம் பெறமால் துப்பாக்கி வைத்திருப்பவர்கள் வேறு.

2014-ம் ஆண்டு பீகாரின் முங்கேர் பகுதியில் 450 கள்ளத் துப்பாக்கிகளும், அதனை ஒட்டியுள்ள மேற்குவங்கப் பகுதிகளிலிருந்து ஒரே நாளில் 1,500 கள்ளத் துப்பாக்கிகளையும் காவல் துறையினர் பறிமுதல் செய்துள்ளனர். வட இந்தியாவின் பல பகுதிகளில் கள்ளத் துப்பாக்கிகளைக் குடிசைத் தொழில்களைப் போன்றே இன்றும் செய்து வருகின்றனர் என்பது குறிப்பிடத்தக்கது.

துப்பாக்கிக் கலாசாரம் என்பது எந்த ஒரு நாட்டையும் விட்டுவைக்கவில்லை… அதற்கு இந்தியாவும் விதிவிலக்கல்ல என்பதையே இந்த கருத்துக்கணிப்புகள் தெரிவிக்கின்றன.

Source: Vikatan

நோபல் வென்ற உயிர்கடிகாரக் கண்டுபிடிப்பு… நம் முன்னோரின் ‘நாள் ஒழுக்க’ தியரிதான்!

அலுவலகத்தில் பரபரப்பாக வேலை பார்த்துக்கொண்டிருப்போம், திடிரென்று பசிக்கத் தொடங்கும். கடிகாரத்தில் நேரத்தைப் பார்த்தால் வழக்கமாக நாம் தினமும் சாப்பிடும் நேரமாக இருக்கும். “சாப்பிடுற நேரம் எனக்குத் தெரியுதோ இல்லையோ, என் வயிறுக்கு கரெட்டா தெரியுது… சரியா ஒரு மணி ஆனதும் வயித்துல மணி அடிக்க ஆரம்பிச்சுடுது” என்று சிலர் விளையாட்டாகச் சொல்வார்கள். ஆனால், அதில் உண்மை இருக்கிறது. வெளியில் எப்படி நம்மை இயக்க கடிகாரம் இருக்கிறதோ, அதைப்போல நம் உடலுக்குள்ளும் ஒரு கடிகாரம் இருக்கிறது. அதுதான் ‘உயிரியல் கடிகாரம்’.

18 -ம் நூற்றாண்டில் நடத்தப்பட்ட ஆய்வுகள் மூலம் இந்த உயிரியல் கடிகாரம் கண்டறியப்பட்டது. வானியல் அறிஞரான ஜேக்குஸ் டி மாய்ரான், ‘மிமோசா’ (Mimosa Plants) என்னும் தாவரங்கள் குறித்து ஆய்வுகள் மேற்கொண்டபோது இதைக் கண்டறிந்தார். இந்தத் தாவரங்கள் பகலில் சூரியனை நோக்கி இலைகளை விரித்தும், இரவில் கீழ்நோக்கி கவிழ்ந்தும் கொண்டிருப்பதையும் பார்த்து, உயிரியல் கடிகாரம் பற்றிய தியரியை உருவாக்கினார்.

அதன்பிறகு, ஆய்வுகள் சூடுபிடித்தன. மனிதர்களுக்குள்ளும், பிற உயிரினங்களுக்குள்ளும் சுற்றுச்சூழல் மாறுபாடுகளை அறிந்துகொள்ளும் விதமாக உயிரியல் கடிகாரங்கள் இருப்பது அந்த ஆய்வுகளில் கண்டறியப்பட்டன. தினசரி நிகழும் இந்த மாற்றங்களுக்கு ‘சிர்காடியன் ரிதம்’ (Circadian Rhythm) என்று பெயர் சூட்டப்பட்டது.

இந்த உயிரியல் கடிகாரம் எப்படி செயல்படுகிறது? அதற்குக் காரணமாக இருப்பது என்ன? என்பது பற்றி ஆய்வு செய்து பல முடிவுகளை உருவாக்கியதற்காகத்தான், இந்த ஆண்டு மருத்துவத் துறைக்கான நோபல் பரிசு ஜெஃப்ரி சி.ஹால், மைக்கேல் ரோஸ்பாஸ் மற்றும் மைக்கேல் டபிள்யூ.யங் ஆகியோருக்குப் பகிர்ந்தளிக்கப்பட்டுள்ளது.

“உயிரியல் கடிகாரம் எப்படிச் செயல்படுகிறது? நோபல் பரிசு தரும் அளவுக்கு அதில் அப்படியென்ன முக்கியத்துவம் இருக்கிறது?”

மத்திய அரசின் விக்யான் பிரச்சார் மையத்தின் முதுநிலை விஞ்ஞானி தா.வி.வெங்கடேஸ்வரனிடம் கேட்டோம்தா.வி.வெங்கடேஸ்வரன்

“நமக்குக் குறிப்பிட்ட நேரத்தில் பசியெடுக்கும், குறிப்பிட்ட நேரத்தில் தூக்கம் வரும், குறிப்பிட்ட நேரத்தில் விழிப்பு வரும். இது எல்லாம் வெளிப்படையாகத் தெரிகிற இயக்கங்கள். ஆனால் வெளியில் தெரியாக பல செயல்பாடுகள் உடலுக்குள் நடைபெறும். உதாரணமாக, ஒரு நாளைக்கு எத்தனை முறை சிறுநீரகம் இயங்கவேண்டும் , ரத்தம் எவ்வளவு ஊறவேண்டும், குடலின் உள்சுவரில் உள்ள பொருள்கள் எத்தனை நாளைக்கு ஒருமுறை உதிர்ந்து புதிதாக உருவாக வேண்டும் என்பதை எல்லாம் அந்த உயிரியல் கடிகாரம்தான் தீர்மானிக்கிறது.

மனிதர்களுக்கு மட்டும் அல்ல. எல்லா உயிரினங்களுக்கும் அப்படித்தான். உதாரணமாக, ஒரு தாவரம் அறுபது ஆண்டுகளுக்கு ஒருமுறை தான் பூ பூக்கும் என்றால் எக்காலமும் அது மாறாது. 60 வருடம் ஆனது தாவரங்களுக்கு எப்படித் தெரியும். வேறு வேறு இடங்களில் அந்தத் தாவரத்தை நட்டால் கூட அது சரியாகத்தான் பூக்கும்.

மனிதர்கள் மட்டுமின்றி, அனைத்து உயிரினங்களும் சரியான கால நீரோட்டத்தில் இயங்கக் காரணமாக இருப்பவை இரண்டு ஜீன்கள். பீரியட் (period). டைம்லெஸ் ஜீன் (Timeless).

முதல் ஜீனை, ஜெஃப்ரி சி.ஹால், மைக்கேல் ரோஸ்பாஸ் ஆகிய இருவரும் கூட்டாக கண்டறிந்தனர். இரண்டாவது ஜீனை, மைக்கேல் டபிள்யூ.யங்மாகி கண்டறிந்தார்.

இந்த ஜீன்கள் செய்யும் வேலை என்ன ?

பீரியட் ஜீன் , ஒரு வகையான புரதத்தை உற்பத்தி செய்யும். இது ஒவ்வொரு செல்லிலும் இருக்கும். செல்லில் இந்தப் புரதத்தின் அளவு குறையக் குறைய, இரண்டாவது ஜீனான டைம்லெஸ் (Timeless). ஜீன் சிதையும். இந்த சிதைவுதான் காலம் நகருவதை செல்களுக்கு உணர்த்தும். இதன் மூலம் தான் நமக்குத் தூக்கம், பசி, போன்ற வெளிப்படையான உடலியல் இயக்கங்களும், உடலுக்குள் ஏற்பட வேண்டிய இயக்கங்களும் சரிவர நடக்கின்றன. இந்தப் புரதம் இரவு நேரத்தில் அதிகமாகச் சுரப்பதையும், பகலில் அதன் அளவு குறைவதையும் மேற்கண்ட மூவரும் தற்போது கண்டறிந்துள்ளனர். ஒரு நாளின் 24 மணி நேரத்தில் ‘சிர்காடியன் ரித’த்தைப் பொருத்து புரதத்தின் அளவில் மாற்றம் ஏற்படுவதையும் நிரூபித்துள்ளனர்.

ஃப்ரூட் ஃப்ளைஸ் (Fruit Flies) என்னும், பழங்களை மொய்க்கும் ஒரு வகை ஈக்களில் இருந்து இந்த ஆராய்ச்சியை முன்னெடுத்து சாதித்திருக்கிறார்கள்.

இந்த ஆராய்ச்சிக்கும் பிறகு நடைபெற்றுவரும் ஒரு முக்கியமான விவாதம், மனிதர்களில் உள்ள வேறுபாட்டைப் பற்றியது. மனிதர்களில் பகலில் சுறுசுறுப்பாக இயங்குபவர்கள் இருப்பார்கள். இவர்கள் காலை நேரத்தில் சிறப்பாக வேலை செய்வார்கள். படிப்பார்கள், எழுதுவார்கள். ஆனால் சிலர் இரவு நேரத்தில்தான் சுறுசுறுப்பாக இயங்குவார்கள். படிப்பார்கள். எழுதுவார்கள்.

இரவு நேரத்தில் இயங்கவே முடியாத ஒருவர் நைட் ஷிப்ட்டில் வேலை செய்ய நிர்பந்திக்கப்பட்டிருப்பார். அவரால் வேலையை ஒழுங்காகச் செய்யமுடியாது. அது மட்டுமில்லாமல் பல்வேறு உடல் உபாதைகளும் அவருக்கு உண்டாகும்.

ஒவ்வொரு தனிப்பட்ட மனிதர்களின் தனித்தன்மைகளைக் கண்டறிந்து விட்டால் அனைவரும் காலை 9 மணி முதல் 5 மணி வரை வேலை செய்யவேண்டும் என்கிற நிலை மாறும். ஐரோப்பாவில் பல நாடுகளில் உள்ள தொழிற்சாலைகளில் 8 மணி நேரம் வேலை செய்யவேண்டும். ஆனால் அது எந்த நேரம் என்பதை ஊழியர்களே தீர்மானம் செய்து கொள்ளலாம். அதைப்போன்ற முறை இங்கே இல்லை.

எதிர்காலத்தில் அறிவியல் ரீதியாக ஒரு மனிதத் தன்மையுடன் ஒரு சமூகத்தைப் படைக்க இந்த கண்டுபிடிப்பு உதவும்… ” என்கிறார் தா.வி. வெங்கடேஸ்வரன்.

உயிரியல் கடிகாரம் பாதிக்கப்பட்டால் என்னென்ன உடல்நல பாதிப்புகள் உண்டாகும்?

மருத்துவர் சிவராமக்கண்ணன்பொதுநல மருத்துவர் சிவராமக்கண்ணனிடம் கேட்டோம்

“உயிரியல் கடிகாரத்துக்கு மாறாக நாம் செயல்படும்போது டயாபட்டீஸ், ரத்த அழுத்த நோய், இதயநோய்கள், ஹார்மோன் சம்பந்தமான பிரச்னைகள் உண்டாகும். உதாரணமாக, ஒரு நாளில் காலை 9 மணி முதல் 2 மணி வரைதான் நாம் சிறப்பாக இயங்க முடியும் அதற்குப் பிறகு ரத்த அழுத்தம் குறைந்துவிடும். இரவு நேரம் நெருங்கியதும் மெலட்டனின் சுரந்து நமக்குத் தூக்கம் வந்துவிடும். ஆனால் அந்த நேரத்தில் வலுக்கட்டாயமாக வேலை செய்தால் பல்வேறு பாதிப்புகள் உண்டாகும்.

இதற்கெல்லாம் காரணம் உயிரியல் கடிகாரத்தை செயல்படுத்த உதவும் ஒரு வகையான புரதம் தான். இந்த புரதம் அதிகமாக இருக்கும்பொழுது நம்மால் சிறப்பாக செயல்பட முடியும். குறையும்போது செயல்பட முடியாது. இந்த புரதத்தைக் கண்டறிந்ததற்காகத்தான் தற்போது நோபல் பரிசு வழங்கப்பட்டுள்ளது. இதனால் பல்வேறு நன்மைகள் ஏற்பட இருக்கின்றன. எப்படி தூக்கம் வருவதற்கு மெலட்டனின் மாத்திரைகள் உதவுகிறதோ, அதேபோல் இந்த புரதத்தை உற்பத்தி செய்யக்கூடிய மருந்துகள் எதிர்காலத்தில் கண்டுபிடிக்கப்பட்டுவிட்டால் பெரும்பாலான நோய்கள் ஏற்படுவதைத் தவிர்க்க முடியும்” என்கிறார் மருத்துவர் சிவராமக்கண்ணன்.

“உயிரியல் கடிகாரம் பற்றி சித்த மருத்துவம் என்ன சொல்கிறது?”

சித்த மருத்துவர் வேலாயுதத்திடம் கேட்டோம்.சித்த மருத்துவர் வேலாயுதம்

“சிர்காடியன் ரிதம், சித்த மருத்துவத்தில் ‘நாள் ஒழுக்கம்’ என்று அழைக்கப்படுகிறது. ‘அண்டத்தில் உள்ளதே பிண்டம், பிண்டத்தில் உள்ளதே அண்டம்’ என்பதே சித்த மருத்துவத்தின் கான்செப்ட். வெளியில் உள்ள பஞ்சபூதமும், உடலில் உள்ள பஞ்சபூதமும் சேர்ந்துதான் உடலை இயக்குகின்றன. காலை 4.30 முதல் 6 மணிக்குள் எழுந்துவிட வேண்டும் என்பதே முதல் ஒழுக்கம். காலை எழுந்ததும் நல்ல காற்றுக்காக நுரையீரல் ஏங்கும். நல்ல காற்றானது 4.30 முதல் 6 மணி வரை தான் இருக்கும். இதுதான், ‘பிரம்ம முகூர்த்தம்’ என்கிறோம். அதனால்தான் காலை விடியற்காலையில் எழவேண்டும் என்கிறோம்.

இரவு 7 மணிக்குள் சாப்பிட்டு விடவேண்டும். எட்டு மணிக்குள் உறங்கிவிட வேண்டும். இது போன்ற பழக்கவழக்கங்களை வாழ்வியல் முறைகளோடு பிணைத்துத் தந்துள்ளனர் நம் முன்னோர்கள். நாம் பகுத்து ஆராய்ந்து தீர்த்த இயற்கையை நவீன ஆராய்ச்சி மூலம் இப்போது கண்டுபிடித்துள்ளனர். முன்னோர்கள் சொன்னார்கள் என்றால் யாரும் கேட்கமாட்டார்கள். விஞ்ஞானிகள் சொன்னால்தான் கேட்பார்கள். எப்படியாவது நல்லது நடந்தால் மகிழ்ச்சி…” என்கிறார் வேலாயுதம்.

உயிர்க்கடிகாரம் பற்றிய ஆராய்ச்சி நம் மதுரையில் மேற்கொள்ளப்பட்டது. அதுகுறித்து விவரிக்கிறார், ‘கைக்கடிகாரமும், உயிர்க்கடிகாரமும்’ என்ற புத்தகத்தை எழுதிய தமிழ்நாடு அறிவியல் இயக்கத்தின் முன்னாள் மாநிலத் தலைவர் பொன்னையா ராஜமாணிக்கம்.

பொன்னையா ராஜமாணிக்கம்“உயிர் கடிகாரம் குறித்து, மதுரை காமராஜர் பல்கலைக்கழகத்தில் ஒருமுறை சோதனை செய்யப்பட்டது. பிக்பாஸ் மாதிரி, இது ‘பங்கர் ஸ்டடி’. பூமிக்கடியில் குழி தோண்டி அதற்குள் மூன்று விஞ்ஞானிகள் தங்கியிருந்தனர். அவர்களுக்கு பகல், இரவு என்று எதுவும் தெரியாது. அவர்களின் தூக்கம், வேலைநேரம் ,ஒய்வு நேரம் இதெல்லாம் கணக்கிடப்பட்டது . அதேபோல் பெண்களுக்கு மாதவிடாய் சம்பந்தமாக ஏதாவது மாற்றங்கள் ஏற்படுகிறதா என்று ஆய்வு மேற்கொள்ளப்பட்டது. ஆனால் பெரிய அளவில் மாற்றம் ஏதும் ஏற்படவில்லை. அந்த ஆய்வில் ‘ உயிர்க்கடிகாரம்’ மரபணுக்களால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது என்று கண்டறியப்பட்டது. அதற்குக் காரணமான புரதம்தான் தற்போது கண்டறியப்பட்டுள்ளது.

உயிர் அணுக்களும் ஒருவித கடிகாரச் சுழற்சியில்தான் இயங்குகின்றன. ஆஸ்துமா நோயாளிகளுக்கு காலை நேரத்தில்தான் பாதிப்புகள் அதிகமாக இருக்கும். அதனால் அவர்களுக்கு கொடுக்கப்படும் மருந்துகள் எல்லாம் காலைநேரத்தில் வேலை செய்யக்கூடியவையாக இருக்கும்.

அதேபோல், நம் வீட்டில் மாலை நேரத்தில் சவரம் செய்யக்கூடாது என்று சொல்வார்கள். அதற்குக் காரணம் மாலை நேரத்தில் ரத்தம் உறைவது தாமதமாகும் என்பதற்காகத்தான்… ” என்கிறார் ராஜமாணிக்கம்.

ஆக, நோபல் பரிசு பெற்ற கண்டுபிடிப்பென்பது, நம் முன்னோர் முன்பே கண்டறிந்த ஒரு தத்துவத்தின் சிறு பொறிதான். நம் முன்னோரின் சித்தாந்தங்களை, கண்டுபிடிப்புகளை, தத்துவங்களை, மருத்துவத்தை எல்லாம் தொகுத்து, மொழி மாற்றி உலகின் பார்வைக்குக் கொண்டு சென்றால்..? நோபல் என்ன… உலகில் இருக்கும் அத்தனை விருதுகளும் நமக்குத்தான்!

Source: Vikatan

9 மாதத்தில் 750 கி.மீ தூரம் பயணித்த ‘உம்கா’..! – கரடி இனத்தின் “பியர் கிரில்ஸ்”

அந்த நதிக்கரையோரம் ஏதோ ஒரு புது உயிரினத்தின் நடமாட்டம் இருப்பதை அந்தத் தொழிற்சாலையில் இருப்பவர்கள் உணர்கிறார்கள். அவ்வப்போது நாய்கள் குரைத்தபடி அங்குமிங்கும் ஓடுகின்றன. பயத்தால் குரைப்பது போல் இல்லை அந்த நாய்கள் குரைப்பது. தெருவில் சுற்றும் நாய்களும் கூட கடந்த சில நாட்களாக அதிகம் தெருக்களில் நடமாடுவது கிடையாது. எல்லா நாய்களும் ஒன்றுகூடி அந்த நதிக்கரையின் மறைவான பகுதிக்கு ஓடிப்போகின்றன. நாய்கள் மிகவும் மகிழ்ச்சியாக சுற்றித் திரிகின்றன. இது அந்தத் தொழிற்சாலையில் வேலை செய்யும் சிலருக்கு சந்தேகத்தை ஏற்படுத்துகின்றன.

அப்படி அந்த கொலிமா (Kolyma) நதிக்கரையோரம் என்னதான் இருக்கிறது என்று பார்க்க சிலர் நாய்களைப் பின்தொடர்ந்துப் போகிறார்கள். அவர்கள் வேலை செய்வது ஒரு மீன் தொழிற்சாலை. ரஷ்யாவின் யகுட்ஸ்க் (Yakutsk) பகுதி அது. கரையோரம் ஓடிய நாய்கள் ஒரு இடத்தில் நின்றன. சில நொடிகளில் அந்தப் பக்கமிருந்த புதரிலிருந்து அந்த விலங்கு வெளி வந்தது. வெள்ளை வெளேரென்று இருந்தது அது. தூரத்தில் நின்று கொண்டிருந்த இவர்களுக்கு அது என்னவென்று தெரியவில்லை. கொஞ்சம் நெருங்கிப் போகிறார்கள்.

அது ஓர் அழகான பனிக் கரடி குட்டி. இவர்களுக்கு ஒரே ஆச்சர்யம். அந்தப் பனிக்கரடி நாய்களோடு விளையாடத் தொடங்கியது. இவர்கள் ஒருவரோடு ஒருவர் பேசியபடி அங்கிருந்து வெளியேறினார்கள். நேராக தொழிற்சாலைக்கு சென்று, அங்கிருந்து கொஞ்சம் மீன்களை எடுத்துக் கொண்டு மீண்டும் அந்தக் கரையோரப் பகுதிக்கு வந்தார்கள். அந்தப் பனிக்கரடி நாய்களோடு விளையாடியபடி இருந்தது. இவர்கள் அதை நெருங்கினார்கள். கொஞ்சம் மெதுவாக அடி மேல் அடி வைத்து தான் நடந்தார்கள். தங்களைக் கண்டு அந்தக் குட்டி கரடி பயந்து ஓடிவிடுமோ என்று நினைத்தார்கள். ஆனால், அந்தப் பனிக்கரடி இவர்களைப் பார்த்ததும், எதுவும் செய்யவில்லை. இவர்கள் தாங்கள் கொண்டு வந்திருந்த கூடையிலிருந்து மீன்களை எடுத்துப் போட்டனர். தீவிர பசியில் இருந்த பனிக்கரடி உடனடியாக போட்ட அத்தனை மீன்களையும் தின்று தீர்த்தது.

இந்தத் தகவல் அந்தப் பகுதி முழுக்க பரவுகிறது. உயிரியல் பூங்காவைச் சேர்ந்தவர்களும், கால்நடை மருத்துவர்களும், ஆராய்ச்சியாளர்களும் அங்கு வந்து சேர்கிறார்கள். அவர்களுக்கு அந்தப் பனிக்கரடியை, அந்தப் பகுதியில் பார்ப்பது பெரும் ஆச்சர்யம். காரணம், அது பனிக்கரடிகள் வாழும் பகுதி கிடையாது. அங்கிருந்து தோராயமாக 750கிமீ தூரத்தில் இருக்கும் ஆர்க்டிக் பனி பிரதேசத்தில்தான் இந்தப் பனிக்கரடிகள் இருக்கும். இது எப்படி இவ்வளவு தூரம் கடந்து வந்திருக்கும் என்ற கேள்விக்கு விடை தேட தொடங்கினார்கள். அதன் பயண வழி குறித்து பல விஷயங்களை ஆராய்ந்தனர்.

தூரத்திலிருந்து அதைப் பார்த்தபோது, கால்நடை மருத்துவர்களுக்கு அதற்கு 2 வயது இருக்கும் என்று கணித்தனர். ஆனால், அதை மயக்க ஊசி போட்டு பிடித்து மிருகக்காட்சி சாலைக்கு கொண்டு சென்று பார்த்தபோது, அதற்கு வயது 9 மாதங்கள்தான் என்பதை உறுதி செய்தனர்.

பனிக் கரடி - உம்கா

அது தன்னந்தனியாக எப்படி அவ்வளவு தூரம் வந்தது? அதுவும் அது கடந்து வரும் காட்டுப் பாதையில் “பிரவுன் பேர்” (Brown Bear) எனப்படும் கரடிகள் அதிகமிருக்கும். அதுவும் இது அந்தக் கரடிகள் நீண்ட உறக்கத்திற்குப் (Hybernation) போகும் காலம். இந்த சமயத்தில் பனிக் கரடி தங்கள் வாழ்விடத்திற்கு வருகிறது என்றால் அவை நிச்சயம் பெரிய தாக்குதலை நடத்தியிருக்கும். அதிலிருந்து எல்லாம் இது எப்படி தப்பித்திருக்கும்?

ஒரு வேளை வேட்டைக்காரர்கள் இதன் தாயைக் கொன்று இதைக் கடத்தி வரும்போது, பாதி வழியில் இது தப்பித்திருக்குமோ என்று சிலர் கருதுகிறார்கள். ஆனால், உறுதியாக இது எப்படி இங்கு வந்தது என்பது தெரியவில்லை. இப்பொழுது அந்தப் பகுதியிலிருக்கும் “ஓர்டோ டொய்டூ மிருகக்காட்சி சாலை”யில் (Orto Doidu Zoo) அது வைக்கப்படிருக்கிறது. நாய்களோடு நன்றாக பழகுவதோடு மட்டுமல்லாமல், மனிதர்களிடத்திலும் பாசமாக இது நடந்துக் கொள்கிறது. இதற்கு அந்தப் பகுதி மக்கள் “உம்கா” (Umka) என்று செல்லப் பெயரிட்டிருக்கிறார்கள். ரஷ்யாவில் பிரபலமான ஒரு கார்ட்டூனில் வரும் பனிக்கரடியின் பெயர் இது.

பனிக் கரடி

ஒருவேளை ஆர்க்டிக் பிரதேசத்திலிருந்து அத்தனை தூரமும், அத்தனை ஆபத்துகளையும் கடந்து உம்கா வந்திருந்தால், உம்காதான் இன்றைய உலகின் ஆகச் சிறந்த ஊர்சுற்றியாக இருக்க முடியும். பனிக்கரடி இனத்தில் உம்கா ஒரு “பியர் கிரில்ஸ்” (Bear Grylls) என்று செல்லமாக பாராட்டுகிறார்கள் ரஷ்யவாசிகள்.

Source: Vikatan

கொசுவைக் கட்டுப்படுத்த 16 கோடி ரூபாய் ஒதுக்கீடு..! அமைச்சர் விஜயபாஸ்கர் தகவல்

கொசுக்களைக் கட்டுப்படுத்த 16 கோடி ரூபாய் ஒதுக்கீடு செய்யப்பட்டுள்ளது என்று சுகாதாரத்துறை அமைச்சர் விஜயபாஸ்கர் தெரிவித்துள்ளார்.

சென்னை அண்ணாநகரிலுள்ள சித்த மருத்துவமனையில் நிலவேம்புக் கசாயம் வழங்கும் விழாவை சுகாதாரத்துறை அமைச்சர் விஜயபாஸ்கர் தொடங்கிவைத்தார். அப்போது பேசிய அவர், ‘நாள் ஒன்றுக்கு 2,000 கிலோ நிலவேம்புக் கசாயம் தயாரிக்கப்படுகிறது. கடந்த ஓராண்டில் டெங்கு காய்ச்சலால் பாதிக்கப்பட்ட 10.000 பேர் நோயிலிருந்து பாதுகாக்கப்பட்டுள்ளனர்.

சென்னையில் மூன்று நாள்களில் 50,000 பேருக்கு நிலவேம்புக் கசாயம் வழங்க திட்டமிடப்பட்டுள்ளது. 35 வாகனங்களில் வீடு, வீடாக சென்று நிலவேம்பு கசாயம் வழங்கப்படும். கொசுக்களைக் கட்டுப்படுத்த 16 கோடி ரூபாய் ஒதுக்கீடு செய்யப்பட்டுள்ளது. டெங்கு காய்ச்சலை பரப்பும் கொசுக்கள் பரவுவதற்கு தேங்கியிருக்கும் நல்ல நீரே காரணம். குப்பை மற்றும் சாக்கடைகளில் டெங்கு காய்ச்சல் உருவாக்கும் கொசு உருவாவதில்லை’ என்று தெரிவித்தார்.

Source: Vikatan

இந்திய ஓட்டுநரைக் காப்பாற்றியவருக்கு ‘தைரியப் பெண்’ விருது!

அமீரகத்தில், தீயில் சிக்கி உயிருக்குப் போராடிக்கொண்டிருந்த இந்திய ஓட்டுநரைக் காப்பாற்றியவருக்கு, ‘தைரியப் பெண் ‘விருது வழங்கப்பட்டுள்ளது.

ஆஜ்மன் அருகேயுள்ள ராஸ் அல் கமையா நகரில், சாலை விபத்தில் சிக்கிய இரு ட்ரக்குகள் தீப்பற்றி எரிந்தன. இந்தியாவைச் சேர்ந்த ட்ரக் ஓட்டுநர் ஹர்கீத் சிங், நெருப்பில் சிக்கி உயிருக்குப் போராடிக்கொண்டிருந்தார். நெருப்பில் சிக்கிய சிங்கைப் பார்த்து அருகிலிருந்த பணியாளர்கள் சிலர் செய்வதறியாது திகைத்து நின்றனர். யாருக்கும் உதவத் துணிவு வரவில்லை.

அந்தப் பகுதியை தோழியுடன் காரில் கடந்த ஜவாஹெர் அல் குமைதி என்ற 22 வயது இளம் பெண், விபத்தைப் பார்த்ததும் உடனடியாக காரை நிறுத்தினார். பின்னர், தாங்கள் அணிந்திருந்த பர்தாக்களைக் கழற்றி, துணிச்சலாகவும் சமயோசிதமாகவும் செயல்பட்டு, சிங் மீது பற்றியிருந்த தீயை அணைத்தார். இதனால், அந்த ஓட்டுநரின் உயிர் காப்பாற்றப்பட்டது. ஜவாஹெரின் துணிச்சல்மிக்க செயலை அமீரக அரசு அங்கீகரித்து, அவருக்கு தைரியப் பெண் விருது வழங்கி கௌரவித்துள்ளது. அபுதாபியில் உள்ள இந்தியத் தூதரகமும் ஜவாஹெரை கெளரவிக்க உள்ளது.

அமீரகப் பெண் காப்பாற்றிய இந்திய டிரைவர் சிங்

சம்பவம்குறித்து ஜவாஹெர் கூறுகையில், ” டிரைவர் உடல் முழுவதும் தீப்பற்றி எரிந்ததைக் கண்டு அங்கிருந்தவர்கள் திகைப்படைந்து நின்றனர். அவரின் நிலையைப் பார்த்தவுடன் எனக்கோ மனம் பதறியது. என் தோழியின் பர்தாவையும் கையில் வைத்திருந்தேன். அவரின் உடலில் இருந்த துணிகள் எரிந்திருந்தன. ‘என்னைப் பார்த்ததும் நான் செத்துக்கொண்டிருக்கிறேன்’ எனக் கூச்சலிட்டார்.

முதலில், ஒரு பர்தாவை அவர் மீது போர்த்தினேன். மற்றொன்றைக்கொண்டு நெருப்பை அணைத்தேன். ‘கொஞ்சம் அமைதியாக இருங்கள் நீங்கள் பிழைத்துக்கொள்வீர்கள் ‘ என ஆசுவாசப்படுத்தினேன். சம்பவ இடத்துக்கு மீட்புப் படையினரும் விரைந்து வந்தனர். இதனால், அவரின் உயிரைக் காப்பாற்ற முடிந்தது. அந்த நேரத்தில், ஒரு உயிரைக் காப்பற்ற வேண்டுமென்ற சிந்தனை மட்டுமே எனக்குள் மேலோங்கியிருந்தது. தக்க தருணத்தில் ஓர் உயிரைக் காப்பற்றும் சக்தியை அளித்த இறைவனுக்கு நன்றி” என்றார்.

ஜவாஹெர் அல் குமாதி, ஷார்ஜாவில் உள்ள ‘அட்நான் ஒயாசிஸ்’ நிறுவனத்தில் பணிபுரிந்துவருகிறார் என்பது குறிப்பிடத்தக்கது.

Source: Vikatan

குழந்தைகளுக்கு முன் மாதிரி ஒருவரைச் சொல்வற்கும் மற்றவரோடு ஒப்பிடுவதற்கு என்ன வித்தியாசம்?

“எப்போ பாரு டிவியையே பார்த்துட்டே இருக்கிறது… பக்கத்து வீட்டு ஆகாஷைப் பார்…. ஸ்கூல் விட்டு வந்ததும் படிக்க ஆரம்பிடுறான்” இந்தத் தொனியில் தங்கள் குழந்தைகளிடம் பெரும்பாலான பெற்றோர்கள் பேசுகின்றனர்.

ஒரு குழந்தையை மற்றவர்களுடன் ஒப்பிடுகையில் இரண்டு விஷயங்கள் நடக்கின்றன. ஒன்று அவரைப் போலதான் இல்லையே எனும் தாழ்வு மனப்பான்மை. அடுத்து, ஒப்பீடாக இருப்பவர் மீது உருவாகும் வெறுப்பு. இவை இரண்டுமே உங்கள் பிள்ளையின் மனநிலையைச் சிதைக்கக்கூடியவைதான். தாழ்வு மனப்பான்மை தன்னை மற்றவர்களிடமிருந்து விலகச் செய்துகொன்டு தனிமையைக் கொடுத்துவிடும். வெறுப்பு என்பது அடுத்தவர் மீது வன்முறையைப் பிரயோகிக்கும் அளவுக்கு மாற்றிவிடும். எனவே ஒருவரோடு ஒப்பிட்டு உங்கள் குழந்தையின் பழக்கத்தை மாற்ற முடியாது என்பதைத் தெளிவாகப் புரிந்துகொள்வது மிகவும் அவசியம்.

“ஒப்பிடுவது தவறு. சரி. ஏற்றுக்கொள்கிறோம். ஆனால், அவரைப் போலப் படித்து நல்ல நிலைக்கு வா…. அவரைப் போலப் பயிற்சி எடுத்து விளையாடி வெற்றிப் பெறு’ என்று சொல்லக்கூடாதா? அப்படிக் கூறுவதையும் மற்றவரோடு ஒப்பிடுகிறோம் என்பதாகவே சொல்வீர்களா?” இப்படிப் பலரும் கேட்பதுண்டு. உண்மையில் பார்த்தால் ஒப்பீடு – முன் மாதிரி இவை இரண்டும் மெல்லிய வேறுபாடுகள்தான் இருக்கின்றன. அவற்றைப் புரிந்துகொள்வதும் குழந்தை வளர்ப்பில் முக்கியமான ஒன்றுதான்.

child

தவறு செய்வது என்பது தவிர்க்கவே முடியாத இயல்பு. தவறு செய்யும் குழந்தையை, மற்றவரின் செய்கையோடு இணைத்து ஒப்பிட்டுப் பேசுகிறோம். இதை நமது குழந்தையின் செயலைத் திருத்துவதற்கு எனச் செய்கிறோம். ஆனால், நாம் முன்பு சொன்னதுபோலப் தாழ்வு மனப்பான்மையும் வெறுப்பும் நமது குழந்தையின் திறமைகளை மழுங்கடித்துவிடும். அதே சமயம் ஒருவரை ரோல் மாடாக முன்னிருத்தும்போது அது நம் குழந்தை செய்யும் தவற்றைத் திருத்தும் நோக்கில் நாம் சொல்ல வில்லை. அதனால் குழந்தையும் அதேபோல யோசிக்காது.

கிரிக்கெட்டில் ஆர்வம் உள்ள பிள்ளையிடம் சச்சினை ரோல் மாடலாகச் சொல்கிறோம் என்று வைத்துக்கொள்ளுங்கள். சச்சின் வளர்ந்த சூழல், பயிற்சியில் காட்டிய அக்கறை, தோல்வியில் துவண்டுவிடாமல் போராடியது, விமர்சனங்களைக் கண்டு அஞ்சாமல் களமிறங்கியது…. உள்ளிட்ட பல விஷயங்களைச் சொல்வோம். அப்படிச் சொல்லும்போது அவரோடு உங்கள் குழந்தையை ஆங்காங்கே ஒப்பிடத்தான் செய்வீர்கள். ஆனாலும், தான் ஆர்வத்துடன் இருக்கும் துறையில் சாதித்த ஒருவரைப் பற்றிச் சொல்லும்போதும் ஒப்பிடும்போதும் அதை நெகட்டிவ் விஷயமாகக் கருதுவதற்கு வாய்ப்பில்லை.

‘ரோல் மாடல் என்றதுமே சச்சின், சிந்து, மித்தாலி ராஜ், விஸ்வநாதன் ஆனந்த்… இவர்களைத்தான் சொல்ல வேண்டுமா?’ என்று சிலர் நினைக்கக்கூடும். உண்மைதான். ஒரு சிறு திருத்தம் இவர்களையும் சொல்ல வேண்டும். அந்த மாவட்டத்தில், அந்த ஊரில் உள்ளவர்களையும் நாம் ரோல் மாடலாகக் கூறலாம். ஏதேனும் ஒரு துறையில் சாதிக்க வேண்டும் என்பவர்களுக்கு மட்டும் ரோல் மாடல்களை அறிமுகப் படுத்த வேண்டும் என்ற முடிவுக்கு வரவேண்டாம். நல்ல பழக்கங்களை, பேசுவதில் இயல்பாக, பழகுவதில் சாதி, மத, பாலின வேறுபாடுகளைக் கடைபிடிக்காமல் இருக்கவும் நல்ல ரோல் மாடல்களை அறிமுகப்படுத்தலாம்.

ரோல் மாடல்களைப் பற்றிக் கூறும்போது சில விஷயங்களில் கவனமாக இருக்க வேண்டும். அவரை எதன் நோக்கில் பின்பற்ற சொல்கிறோம். அதை மட்டும் கவனிக்க உங்கள் குழந்தையைப் பழக்க வேண்டும். அவரின் தனி மனித விஷயங்களில் சில முரண்பட்டவை இருக்கலாம். அவற்றைக் கழித்துவிடவும் குழந்தைகளிடம் கூற வேண்டும். இல்லையெனில் அவரை ஜெராக்ஸ் எடுக்கத் தொடங்கிவிடுவர். அதனால் கவனத்துடன் இருக்க வேண்டும்.

சுருக்கமாகச் சொல்வதென்றால் ஒப்பீடு என்பது எப்படி இருக்கக்கூடாது என்பதை நேரடியாகவே மறைமுகமாகவோ சொல்வது, முன்மாதிரி என்பது எப்படி இருக்க வேண்டும் என்பதை வலியுறுத்துவது. திட்டமிட்டு முன்நகரச் செய்வது. இந்த வேறுபாட்டை பெரியவர்களை விட குழந்தைகள் மிக விரைவாகப் புரிந்துகொள்வார்கள். எனவே நாம் கூடுதல் எச்சரிக்கையோடு இருப்பது அவசியம்.

Source: Vikatan

இதெல்லாம்தான் டாஸ்க்கா… முடியல பிக் பாஸ்… முடிச்சுக்குவோம்! 94-ம் நாள் பிக் பாஸ் வீட்டில் நடந்தது என்ன?

dance

கிராண்ட் ஃபைனலுக்கான நாட்கள் நெருங்கிக்கொண்டே இருக்கிறது, ஆனால், அதற்குரிய எந்தவித ஆரவாரமும் ஆர்ப்பாட்டமும் இல்லாமலே கழிகிறது பிக் பாஸ் நிகழ்ச்சியின் கடைசி வாரம். ‘வருத்தப்படாத வாலிபர் சங்கம்’ படத்தில் வரும் பொண்ணுங்களே இப்படித்தான் பாடலுடன் ஆரம்பமானது, 94-வது நாள். பாடல் புரியாத கணேஷ், ஏதோ கிளாசிக்கல் பாடலுக்கு ஆடுவதுபோல ஆடிக்கொண்டிருந்தார். ஆரவ்வும் ஹரீஷும், பிரஷ் செய்துகொண்டே ஆடிக்கொண்டிருந்தனர். சிநேகன், தன் அக்மார்க் ராமராஜன் ஸ்டெப்ஸ் போட்டுக்கொண்டிருந்தார். எப்போதும் கலக்கலாக ஆடும் பிந்துமாதவி, இந்தப் பாடலுக்கு ஏனோ அமைதியாக இருந்தார். தான் நடித்த படத்தில் வரும் பாடல் என பிந்து மாதவி கண்டுபிடித்துவிட்டாரோ என்னவோ!

பிந்து மாதவி

டாஸ்க் எதுவும் சொல்லப்படாததால், ஜாலியாக அமர்ந்து ஐவரும் காபி குடித்துக்கொண்டே கதை பேசிக்கொண்டிருந்தனர். பிக் பாஸ் வீட்டுக்குள் சுற்றிக்கொண்டிருக்கும் பறவை ஒன்று, பிந்துவின் தலையில் சில்மிஷம் செய்துவிட்டதாய் ஹரீஷ் கிளப்ப, பிந்து Bullshit (எருமை சானம்) என புலம்பினார். இல்லைங்க, இது birdshit தான், Bullshit பெருசா இருக்கும் என்றார்.

பிக் பாஸ் தமிழ்

அதைச் செய்தது காக்காதான் என உறுதியாகச் சொன்னார் ஆரவ். கக்கா எந்தப் பறவையோடதுனு கண்டுபிடிக்கிற நேரமா இது ஆரவ். இவ்வளவு களேபரங்கள் இங்கு நடந்து கொண்டிருக்க ஒண்ணும் தெரியாத கரகாட்டக்காரன் பட செந்தில் போல, அமைதியாய் அமர்ந்திருந்த பறவையை ஒன்றை காட்டிக்கொடுத்தது, பிக் பாஸ் கேமரா. ஆமா, பறவைகூட ஓடவும் முடியாது… ஒளியவும் முடியாது. ஆனா, அந்தப் பறவை தான் தப்பே பண்ணலியே.(என்னமோ போங்க பிக் பாஸ்)

***
12 மணிக்கு, நாளுக்குரிய முதல் டாஸ்க்கை அறிவித்தார் பிக் பாஸ். வழக்கம்போல தெலுங்குப் பட டைட்டில்தான்’ நிக்குறோம் தூக்குறோம்’. நீச்சல் குளத்தில் இரண்டு இரும்புக்கம்பிகள் இருக்கும். அதில் ஏறி நிற்க வேண்டும். எந்த அணி கடைசி வரை ஏறி நிற்கிறார்களோ, அவர்களே வெற்றியாளர். சிநேகன், ஆரவ் ஒரு அணியாகவும் ஹரீஷ், பிந்து ஒரு அணியாகவும் பிரித்துக்கொண்டனர். கணேஷ், இந்தப் போட்டிக்கு நடுவராக இருந்தார்.

முதலில் பிந்து மாதவியும் ஆரவ்வும், கம்பி மேல் நிற்க ஆரம்பித்தனர். இந்த வாரம் முழுக்கவே எந்தவித சுவாரஸ்யமும் இல்லாமல் தான் செல்கிறது. இந்தப் போட்டியைக்கூட மிகவும் ஜாலியாக விளையாட ஆரம்பித்தனர். ஆரவ்வும் பிந்து மாதவியும், கைகளைக் கோத்தபடி, ‘அதோ அந்தப் பறவை போல வாழ வேண்டும்’ எனப் பாடிக்கொண்டே கம்பியைப் பிடித்தபடி நின்றுகொண்டிருந்தனர். சுவாரஸ்யமே இல்லாமல், டாஸ்க் நடைபெற்றுக்கொண்டிருக்க, சிநேகன் மட்டும், “இந்த மாதிரி விளையாட்டா ஆரம்பிக்கிற டாஸ்க்தான் சீரியஸா முடியும் “நீங்க வேணும்னா பாருங்களேன் எனப் பார்வையாளர்களுக்கு நம்பிக்கை அளிக்கும்படி ஏதோ சொல்லிக்கொண்டி ருந்தார்.

பிந்து மாதவி

ஹரீஷ் ஒரு பக்கம், இந்த மாதிரி டாஸ்க்குக்கெல்லாம் கவிஞர்தான் லாயக்கு. அவர் பாட்டுக்கு நிப்பார் என்றார். ‘பாட்டுக்கு’ நிற்பவர்தானே கவிஞர். ஆனால், அந்த கார் டாஸ்க்கில் சுஜாவும் சிநேகனும் அப்படித்தான் நடந்துகொண்டனர். சந்தானம், ‘வாலு’ பட காமெடி ஒன்றில் இரவு முழுக்க நின்று ஒரு நாளை கடப்பார். அதை மீறி கார் டாஸ்க் செய்தனர் சுஜாவும் சிநேகனும்.

டாஸ்க் ஆரம்பித்து இரண்டு மணி நேரம் ஆகியும் ஒன்றுமே நடக்காமல் இருக்க, ‘இது ஆவறதில்ல’ என கடுப்பான பிக் பாஸ், இருவரையும் ஒரு கால், ஒரு கை கம்பியில் படக்கூடாது என கட்டளையிட்டார். அதற்குரிய பலன் சீக்கிரமே கிடைத்தது. ஆரவ் முதலில் அவுட்டாக, பிறகு பிந்துவும் அவுட்டானார். பின்பு ஹரீஷும், சிநேகனும் போட்டியில் பங்குபெற்றனர். வழக்கம்போல, ஹரீஷ் சொதப்ப, போட்டியில் சிநேகன் வெற்றிபெற்றார்.

வெற்றிபெற்ற அணிக்கு பாயின்ட்டுக்கு பதிலாக 30,000 ரூபாய்க்கான கிஃப்ட் வவுச்சர் gift voucher வழங்கினார் பிக் பாஸ். ஆரவ்வும் சிநேகனும், 100 நாள் உழைச்சிருக்கோம், இந்த விவோ மொபைலையாவது ஒண்ணு கொடுக்கலாம்ல, என கேமராவில் புலம்பியதற்கு, வவுச்சர் கிடைத்திருக்கிறது போல. அட, இது நம்ம எல்லோருக்குமான வெற்றி என துணிக்கடை வவுச்சருடன் போஸ் கொடுக்க அனைவரையும் அழைத்தார். போற போக்கைப் பார்த்தா, பிக்பாஸ் செட்டைப் பிரித்தால்கூட, சிநேகன் வெளியே வரமாட்டார் போல.

பிந்து மாதவி

****
மாலை 5 மணிக்கு அடுத்த டாஸ்க் ஆரம்பமானது. டாஸ்க்கின் பெயர் டிக் டேக் டோ. பள்ளிக்கூடங்களில், போர் அடிக்கும் வகுப்பில் பேப்பரில் கட்டம் போட்டு விளையாடுவோமே , அதே விளையாட்டுதான். 9 கட்டங்கள் போட்டுக்கொள்ள வேண்டும். அதில் யார் முதலில் கோணலாகவோ, நேராகவோ ஒரு வரிசையை கம்ப்ளீட் செய்கிறார்களோ, அவர்கள் வெற்றியாளர்கள். இதே போட்டி, தரையில் நடந்தது. இரு அணிகளுக்கும் மூன்று துண்டுகள் கொடுக்கப்பட்டன. எந்த அணி முதலில் ஒரு வரிசையை முடிக்கிறார்களோ, அவர்கள் வெற்றியாளர்கள். சிநேகன், கணேஷ் ஒரு அணியாகவும், பிந்து, ஹரீஷ் ஒரு அணியாகவும் பிரிந்தனர். இந்த முறை ஆரவ் நடுவராக செயல்பட்டார்.

முதல்முறை பிந்து மாதவி வென்றுவிட, அடுத்த மூன்று முறையும் சிநேகன், கணேஷ் அணி வென்றுவிட்டது. “எனக்கு இந்த கேமோட, டெக்னிக் கொஞ்ச நேரம் கழிச்சுதான் தெரிஞ்சது நண்பா” என்றார் கணேஷ். இவர் மட்டும் தனியாகச் சென்று ‘விவேகம்’ படம் பார்த்துவிட்டு வந்திருப்பாரோ என்னவோ, விவேக் ஓபராயைவிட அதிகமாக ‘நண்பா’ போட்டுக்கொண்டிருந்தார். போதும் நண்பா முடியல. மறுபக்கம், ஆரவ் விளையாட்டை விளக்கிக்கொண்டிருந்தார். டீ முடிஞ்சு போச்சு ஆரவ்..

சிநேகன்

***
மாலை 6 மணிக்கு பிக்பாஸ் கன்ஃபெஷன் ரூமுக்குள் பிந்து மாதவியை அழைத்து, ‘இந்த சூட்கேஸில் 10 லட்ச ரூபாய் இருக்கு என்றார். இப்போதே விலகிக்கொள்பவர்கள் , இந்த 10 லட்ச ரூபாயை எடுத்துக்கொண்டு வெளியேறலாம்’ என அறிவித்தார் பிக் பாஸ்.அதேபோல, இந்த 10 லட்ச ரூபாய் வெற்றியாளருக்கு வழங்கப்படும் பரிசுத் தொகையிலிருந்து கழிக்கப்படும் என்றார்.

(இதென்ன நியாயம் பிக் பாஸ்). பழைய படங்களில் காதலைப் பிரிக்கும் பணக்கார அப்பா, ஒரு சூட்கேஸில் பணம் தருவாரே, அதே டெம்ப்ளேட். ஒட்டுமொத்த அணியும் எங்கள் காதல் உண்மைக் காதல் என 10 லட்சத்தை வாங்க மறுத்தது. நாங்கள் பணத்துக்கு ஆசைப்பட்டு வரவில்லை என்றும், மக்கள் விருப்பப்பட்டால் செல்கிறேன் என்றும் அறிவித்தார்கள். “இப்போதானே டிரெஸ் எல்லாம் … ” என ஹரீஷ் எதையோ சொல்ல ஆரம்பிக்க, அதற்குள் பிக் பாஸ் பேசத்தொடங்கி, ஹரீஷை வாயடைத்தார். (நல்லா எடிட் பண்ணுங்கப்பா ).

யோசிச்சு முடிவு பண்ணுங்க, ‘போனா வராது, பொழுது போனா கிடைக்காது’ என பிக் பாஸ் எவ்வளவோ வார்த்தை ஜாலங்கள் காட்டியும் யாரும் அதை எடுக்கவில்லை. இனி பாருங்க, விலை ஏறும் என கணித்தார் ஆரவ். 30 லட்ச ரூபாய் வரை இந்த டீலிங் போகும் பாருங்களேன் என்றார் ஆரவ். அப்படியே, 50 லட்சம் வரை போனா, எடுத்துட்டுப் போயிடலாம்னு ஆரவ் பிளான் பண்ணினார் போல.

இதற்கு நடுவே கணேஷை கலாய்க்க, சிநேகனும் ஹரிஷும் திட்டம் போட்டனர். தங்களுக்குள் சண்டை போட்டால், ‘ என்ன ஆச்சு நண்பா’ என கணேஷ் வருவார் என்பது சிநேகனின் எண்ணம். என்னடா இது ஜென்டில்மேன் கணேஷுக்கு வந்த சோதனை. சரி, ஜென்டில்மேன் என்றாலே ஏமாளிகள்தானே! இருவரும் வாக்குவாதத்தில் ஈடுபட, கணேஷ் எதிர்பார்த்தபடி “என்ன ஆச்சு நண்பா” என்றார். ஆனால், ஹரக்‌ஷின் திருட்டு விழியில், நடிப்பதைக் கண்டுபிடித்துவிட்டார் கணேஷ். அப்போதும் அதே சிரிப்புதான். எப்பதான் பாஸ் உங்களுக்கு கோபம் வரும்.

பிந்து மாதவி

மீண்டும் 7.30 மணிக்கு பெட்டி வந்தது. 15, 20 லட்சம்னு கூட்டுவார்னு பார்த்தா, பிக்பாஸ் ஒன்றாம் வாய்ப்பாடு போல ஒரு எண்ணைக் கூட்டி, ”11 லட்சம் இருக்கு, யாரு போறீங்க” என்றார். இப்போதும் முடியாது, முடியாது என கூலாக அறிவித்தது ஐவர் கூட்டணி. எப்படி ஒற்றுமையா இருக்கணும்னு, தமிழக அரசியலின் மூவர் கூட்டணிக்கு (இப்போ ரெண்டு) கிளாஸ் எடுக்கலாம் இந்த ஐவர் கூட்டணி.

இரவு எட்டு மணிக்கு புதிய டாஸ்க் அறிவிக்கப்பட்டது. பிக் பாஸ் ஆரம்பித்ததில் இருந்து, வந்த டாஸ்க்குகளில் எவையெல்லாம் சிறப்பாக இருந்ததோ, அந்த டாஸ்க்குகள் இந்த வாரம் முழுக்க வருமாம். அப்ப, புதுசா எதுவும் யோசிக்கல. அப்படித்தான…

பிக் பாஸில் ஹிட் அடித்த ‘திருடா.. திருடா’ டாஸ்க்கை மீண்டும் விளையாட பணித்தார் பிக் பாஸ். ஐவர் மட்டுமே இருப்பதால், உறுப்பினர்களுக்கு பெயர் என எதுவும் வழங்காமல், வைரப்பெட்டி மட்டும் எடுத்துவந்து வைக்கப்பட்டது. ஹரீஷை கன்ஃபெஷன் ரூமுக்குள் அழைத்து, ”இந்தமுறை நீங்கள்தான் திருடனாக இருக்க வேண்டும்” என்றார் பிக் பாஸ். நம்ம பிஞ்சு மூஞ்சிக்கு அதெல்லாம் செட் ஆகாது என்பது போல பார்த்தார் ஹரீஷ். அறையைவிட்டு வெளியே செல்லும்போது, ”இந்த சிப்ஸ் பாக்கெட்டை எடுத்துக்கொண்டு போங்க ஹரீஷ்” என்றார் பிக் பாஸ். கேஷுவலா இருக்காங்களாம். கணேஷை அழைத்து, “திருடனைப் பிடிக்க என்ன திட்டம் வச்சி ருக்கீங்க” என்றார் பிக் பாஸ். “நாங்க அலெர்ட்டா இருப்போம் பிக் பாஸ்” என்றார் கணேஷ். உங்க அலெர்ட் லட்சணங்களைத்தான் நாங்க போன தடவை பார்த்தோமேடா.

ஆரவ்

சிநேகன்

” நான் வேணும்னா, போன தடவை மாதிரி தூங்கிட்டா வைரத்தை ஈசியா எடுத்துடலாம்ல” என நக்கலடித்தார் ஆரவ். ஆம், சென்ற முறை இந்த விளையாட்டு வந்தபோது அவ்வளவு சுவாரஸ்யமாக இருந்தது. ஒரு மிகப்பெரிய பாரம்பர்ய கூட்டுக் குடும்பம். காயத்ரி , நமீதா என இரு மருமகள்கள். கண்டிப்பான மாமனார். கடைக்குட்டி ஜூலி. வேலையாள் சிநேகன். விருந்தாளி ஓவியா என அதுவொரு கலக்கல் டீம். ” இதான் உங்க அண்ணியா, பன்னி மாதிரி இருக்கு” என ஓவியா கேட்டதெல்லாம் ஓவியா ஆர்மியினருக்குக் கண் முன்னால் வந்து போயிருக்கும் (எனக்கும் வந்து போச்சு பாஸ்).

இரவு, ஓவியா வைரத்தை ஜாலியாக எடுக்க முயற்சித்தது. சக்தி, ஆரவ் தூங்கியதும், அதை மாற்றிவிட்டு கமுக்கமாகத் தூங்கியது. இரண்டு நாட்கள் கழித்து, ” இதுக்கு மேல முடியாது குருநாதா” என சக்தி அப்ரூவராக மாறியது என கிரைம் த்ரில்லர் ரேஞ்சில் நிகழ்ந்த நிகழ்வு அது.

ஆனால், இப்போது இருப்பது ஐவர் மட்டும்தான். இதில் எப்படி நடத்த முடியும் என்பது போல ஆரம்பிக்கப்பட்டது ‘திருடா திருடா’ டாஸ்க்.
அங்கு இருக்கும் அணியினரை நக்கல் அடித்தபடியே இருந்தார் ஆரவ். அந்தத் திருடன் ஓவர் கோட் போட்டிருக்கலாம் (பிந்து), குடுமி வச்சு இருக்கலாம் (சிநேகன்), கண்ணாடி போட்டிருக்கலாம் (ஹரீஷ் ),தமிழ் பேசத் தெரியாத மாதிரி நடிக்கலாம் (பிந்து மாதவி) என ,தெறி, பட இன்டர்வெல் விஜய் போல பஞ்ச் பேசிக்கொண்டிருந்தார். கணேஷ் சும்மாவே ஓவர் ஆக்டிங் பண்ணுவார். அவரெல்லாம் இதுக்கு செட்டாக மாட்டார் எனப் போகிறபோக்கில் ஜென்டில்மேன் கணேஷையும் நக்கல் அடித்தார்.

“எனக்கென்னமோ, உன் மேலதான் டவுட்டா இருக்கு” என கோலை ஆரவ் பக்கம் திருப்பினார் பிந்துமாதவி. “உண்மைலயே நான் திருந்திட்டேன், நான் கொலைகாரன் இல்லை” என கொலைகாரன் டாஸ்க்கை நினைவுபடுத்தினார் ஆரவ், இப்போது பிந்துமாதவி, எனக்கென்னமோ சிநேகன் மேலதான் சந்தேகமா இருக்கு” என்றார். ”பெத்த தாயி பிள்ளையைப் பார்த்து சந்தேகப்படலாமா” என்றார் சிநேகன். ஏனோ, இன்று நாள் முழுவதும் இலங்கை கிரிக்கெட் வீரர் சங்ககரா போல, முகத்தில் பவுடர் பூசிய நிலையில் இருந்தார் சிநேகன். (ஃபைனலுக்கு ரெடியாகுறார் போல).

சிநேகன்

“எனக்கு இப்ப ஹரீஷ் மேலதான் சந்தேகம்” என்றார் பிந்துமாதவி. அடப்போம்மா, நீயி பிக் பாஸைத் தவிர எல்லார் மேலயும் சந்தேகப்படுற. ‘ஹரீஷ், நெசமா நான் இல்லைங்க’ என்பது போல பிந்துவைப் பார்த்தார். பிந்து மாதவி , ”சத்தியமா நீ இல்லையா? சத்தியமா” என மீண்டும் மீண்டும் கேட்டார். இம்புட்டு பச்ச மண்ணா இருக்கே, விட்டா ஸ்கூல் பொண்ணு மாதிரி அடுத்து மதர் ப்ராமிஸ், ஸ்டடி ப்ராமிஸ் எல்லாம் கேட்பார் போல. ஆனாலும், பிந்து மாதவி ப்ராமிஸ் கேட்ட விதம், அவ்வளவு அழகு.

போன தடவை கொடுத்தது போல, டூப்ளிகேட் வைரம் எதுவும் கொடுக்காமல் இருக்கலாம் என ஆரவ் தனக்குத்தானே ஏதேதோ சொல்லிக் கொண்டார். ஆரவ் மட்டும் வாஷ் பேசின் மேல் இருக்கும் இடத்தில் எல்லாம் சென்று டூப்ளிகேட் வைரம் இருக்கிறதா எனப் பார்த்தார். பழைய போட்டியாளர்கள், நினைவுகள் என அதிகம் பகிர்வது ஆரவ்தான். சிநேகன், கணேஷ் எல்லாம் அடுத்த கட்டத்துக்கு விரைவில் வந்துவிடுகிறார்கள். சிநேகன் கூர்கா போல, குச்சி, விசிலுடன் களம் இறங்கினார். ரோந்துப் பணியில் ஈடுபடுவார் போல.

கதாநாயகன், ‘பலூன்’ பட ப்ரொமோஷன்களுக்குப் பிறகு, தன்னை அறியாமல் இந்த வாரம் வெளியாக இருக்கும் ‘ஹர ஹர மகாதேவகி’ திரைப்படத்துக்கு விளம்பரம் வைத்துக்கொண்டிருந்தார் ஆரவ். வாட்ஸ்அப் ஃபார்வர்டுகளில் வைரலாகி, திரைப்படங்கள் வரை ஹிட் அடித்த வரலாறு, ‘ஹர ஹர மகாதேவகி’க்கு உண்டு. அதில் வரும் ராஜா கரடி கதையை பிக் பாஸுக்கு ஏற்றவாறு சொன்னார் ஆரவ். அந்த ராஜா பேரு பிக் பாஸாம் எனப் போகிற போக்கில் பிக் பாஸைக் கொட்டினார் ஹரீஷ். எந்தவித விறுவிறுப்பும் இல்லாமல் சென்ற நாளை, சுவாரஸ்யமாக்க, தன்னால் இயன்றவரை பாடுபட்டார் ஆரவ். பிக் பாஸ், அவருக்குக் கொஞ்சம் பேட்டாவுல பார்த்து போட்டுக்கொடுங்க பிக் பாஸ்.

ஹரிஷ்

“ஒரு ஊருல ஒரு ராஜா இருந்தாராம். அந்த ராஜா பாக்குறவங்கள எல்லாம் அடிக்கச் சொன்னாராம். அந்த ராஜா, ஒருநாள் காட்டுக்கு வேட்டையாடப் போனாராம். ஒரு கரடியைப் பார்த்தாராம். அம்பு எடுத்து விட்டாராம். ஜஸ்ட்டு மிஸ்ஸு. கரடி மேல படல. அடுத்து, ஒரு கம்ப எடுத்து விட்டாராம் அவரு மேல, அதுவும் ஜஸ்ட்டு மிஸ்ஸு. அந்தக் கரடி எஸ்கேப் ஆயிடுச்சு. பதிலுக்கு அந்தக் கரடி, இந்த ராஜாவைப் பார்த்து சொல்லுச்சாம். இந்த வில்லையே உனக்கு விடத்தெரியலயே, நீ எப்படி இந்த வைரத்த திருடப்போற? அதுக்கு அந்த ராஜா, “பாருடா, இந்தவாட்டி நன்னா திருடுவேன்னு சொன்னாராம். “முதல்முறையாக ஹர ஹர மாகதேவகி ஜோக் கேட்கிறார் போல பிந்து மாதவி விழுந்து விழுந்து சிரித்தார்.

வெளியே சென்றதும் கண்டிப்பா அசிஸ்டென்டிடம் சொல்லி, மற்ற ஜோக்குகளையும் கேட்டுத் தெரிந்துகொள்வார் என நம்பலாம். பிந்துவுக்கு உண்மையிலேயே தமிழ் தெரியாதுதான் போல. அம்புல இருந்து எடுத்து எப்படி வில்ல விட முடியும் என கடைசி வரை அவர் கேட்கவில்லை. சரி, எல்லாம் தெரிஞ்ச கவிஞர் சிநேகனே, தமிழ்த்தாய் வாழ்த்து எழுதியது தாயுமானவர்னு நம்பும்போது, சுந்தரத் தெலுகு பிந்து மாதவியை எல்லாம் குற்றம் சொல்வது தவறு. நீ சிரி தாயி.

‘தேவதைகளும் பிசாசுகளும்’ டாஸ்க்கிற்குப் பிறகு, ஒட்டுமொத்த அணியும் உஷாராகிவிட்டது. மெனக்கெட்டு விழித்திருந்து டாஸ்க் செய்கிறார்களோ இல்லையோ. அங்கேயே பாயப் போட்டு படுத்துவிட்டார்கள். தேவதைகள் டாஸ்க்கின்போது, இதற்கு கடும் ஆட்சேபனை தெரிவித்தார் ஆரவ். ஆனால், இந்த முறை அணி மாறிவிட்டதால், யாரும் இதற்கு ஆட்சேபனை தெரிவிக்கவில்லை. ‘அரசியல்ல இதெல்லாம் சாதாரணமப்பா’ என கவுண்டமணி சொன்னதுதான் எவ்வளவு தீர்க்கதரிசனம். ஐவரும், தங்கள் பெட்டை எடுத்துவந்து வைரப்பெட்டிக்குப் பக்கத்தில் படுத்துக்கொண்டனர்.

Source: Vikatan

“அரசியல்வாதி பிள்ளைகள் அரசுப் பள்ளிகளில் படிப்பார்களா?” மந்திரியை மடக்கிய மாணவி

இது மந்திரிகளை மாணவ சமூகம் கேள்வி கேட்கும் காலம் போல. கர்நாடகா மாநிலம், சித்ரதுர்கா என்ற பகுதியிலுள்ள அரசுப் பள்ளியில் நடந்த ஓர் விழாவில், மேடையேறிய கர்நாடகா சமூக நலத்துறை மந்திரி ஆஞ்சநேயா, “நமது அரசு பள்ளிகள், அற்புத வசதிகளோடு சிறப்பாக இயங்கிவருகின்றன. இங்கு பயின்றவர்கள் பலர் உயர்ந்த நிலையில் உள்ளனர். எனவே இனி நமது மாநிலத்தில் உள்ள வசதி படைத்தவர்களும் தமது பிள்ளைகளை அரசு பள்ளிகளில் சேர்க்க வேண்டும்.

” என்கிறார். பலத்த கரவொலி எழும்ப பாராட்டுகளை பெற்றபடியே மேடையிலிருந்து இறங்கிய அந்தத் தருணம், மந்திரியை இடைமறிக்கிறது துறுதுறு மாணவி ஒருவரின் கேள்வி. “நீங்கள் சொல்வது வாஸ்தவம்தான். இந்தளவுக்கு உயர்ந்த அரசு பள்ளிகளில், இனி அரசியல்வாதிகள் தங்கள் பிள்ளைகளை படிக்க வைக்கலாமே?” என்று அந்த மாணவி துணிச்சலாக கேட்டார். அவ்வளவுதான். எதிர்பாராத இந்தக் கேள்வியால், மந்திரி மட்டுமல்ல அரங்கிலிருந்தோரும் ஆடிப்போயினர்.மேற்கொண்டு பேசுகிறார் மாணவி ‘நயனா’.

முதல்வருக்கு கேள்வி:

“இங்க சித்ரதுர்கா மாவட்டத்தில உள்ள கவர்ன்மென்ட் ஸ்கூல்ஸ் எல்லாமே மிக மோசமான நிலையில இருக்கு. எந்த வசதியுமில்ல. இதெல்லாம் நம்ம சி.எம் சித்தராமையா-கிட்ட கொண்டு போலாம்னு பல டைம் நாங்க ட்ரை பண்ணினோம். ஆனா அவர் கவனத்துக்குக் கொண்டு போகவேமுடியல. அடிப்படை வசதியில்லாத கவர்ன்மென்ட் ஸ்கூல்ல எத்தனை அரசியல்வாதிகள் குழந்தைங்க படிக்கிறாங்க சொல்லுங்க? மோசமா இருக்குற கவர்ன்மென்ட் ஸ்கூல்களை சரி பண்ணுங்க.

எங்க ஸ்கூல்ல இருந்து நாங்க 30 ஸ்டூடெண்ட்ஸும் இப்போவே கவர்ன்மென்ட் ஸ்கூலுக்கு மாறுறோம். நாங்க மாணவிகள் சொன்னோம்னு சி.எம்-கிட்ட எல்லா விஷயமும் சொல்லுங்க.” என்றார் உறுதியான குரலில். இதன் நியாயத்தை உணர்ந்ததாலோ என்னவோ மாணவிகள் தரப்பு நயனாவை கொண்டாட, மந்திரி ஆஞ்சநேயாவோ, “அரசு பள்ளிகளில் அடிப்படை வசதிகளை மேம்படுத்த, இங்கே நீங்கள் தெரியப்படுத்தியவைகளை முதல்வர் கவனத்துக்குக் கொண்டு செல்கிறேன்” என்றபடியே அங்கிருந்து இடத்தைக் காலி செய்கிறார். இந்தக் கேள்வியை கர்நாடகா மாணவி கேட்டாலும் இது தமிழ்நாட்டுக்கும், ஏன், ஒட்டுமொத்த இந்தியாவுக்கும் பொருந்தும்.

பள்ளிகளால் மன உளைச்சல் :

மென்பொருள் நிறுவனத்தில் பணியாற்றும் சென்னை வேளச்சேரி ப்ரியா நம்மிடம், “பள்ளிக்கூடம் சேர்கிற வயசுல எனக்கு பாப்பா இருக்கு. இங்க பக்கத்துல உள்ள அரசு பள்ளிக்கூடங்கள் சரியான கட்டிடம் இல்லாமலும், புதர் மண்டியும் கிடக்குது. கழிப்பறை வசதி ப்ரியாகூட இல்லை. ஆசிரியர்களும் சரியா வருவதில்லைன்னு சொல்றாங்க. இங்க படிக்கிறது இருக்கட்டும், சுகாதாரமில்லாததால் குழந்தைக்கு ஏதாவது பிரச்சனை ஆனால் யார் பொறுப்பேற்பது? இங்க மட்டுமல்ல, பல இடங்கள்ல அரசு பள்ளிக்கூடங்கள் இப்படித்தான் இருக்கு. யோசிச்சு பாருங்க இங்க எப்படி சேர்க்க முடியும் ? மீறி சேர்த்தாலும் பிள்ளை பத்திரமா இருக்குமான்னு, நெஞ்சுக்குள்ள ஒரு பயம் இருந்துகிட்டே இருக்குமே.

தனியார் கல்வி நிலையங்கள்ல உள்ள கல்விக் கொள்ளையைத் தடுக்கணும். ஆனா அதைத் தடுக்க வேண்டிய அரசியல்வாதிகள், அதிகாரிகளே அவங்க பிள்ளைகள தனியார் பள்ளிகள்ல தான் படிக்க வைக்கிறாங்க. பல லட்சம் செலவு செஞ்சும், அதிகாரத்தைப் பயன்படுத்தியும் கிடைக்கிற கல்வியால அவங்க பிள்ளைங்க பெரிய நிலைமையை அடையுறாங்க. சாதாரண குடும்பத்தை சேர்ந்த நாங்க, எங்க குழந்தைங்க உயர்ந்த இடத்தை அடையணும்னு நினைக்கிறது தவறா? கல்விக் கட்டணத்தை வரைமுறைப்படுத்தி, தரமான கல்வியை வழங்கணும். அதுக்கு அரசியல்வாதிகள், அரசு அதிகாரிகள் அவங்க பிள்ளைகளை அரசு பள்ளியிலதான் சேர்க்கணும்ன்னு சட்டம் போட்டா, தானாகவே அரசு பள்ளிகள் தரமானதா மாறிடும். அந்தச் சூழல் வந்தா, எங்களப் போன்றவங்க, தாராளமா அரசு பள்ளியில சேர்த்துவோம். நாங்க அரசு பள்ளிகளுக்கு விரோதி கிடையாது” என்றார் பொறுமையாக.

சேலத்தை சேர்ந்த சமூக ஆர்வலர் சுலைமான் பாதிப்போ வேறுவகை.

“இன்றைய சமூகச் சூழலில், அரசு பள்ளிகளில் பிள்ளைகளைச் சேர்ப்பது நெருப்பாற்றில் நீந்துவதற்குச் சமம். ஒட்டுமொத்த குடும்பமும் கடுமையாக எதிர்த்த போதிலும் கொள்கையளவில் அரசு பள்ளியில் பிள்ளைகளைச் சேர்ப்பதுதான் சரி என்று முடிவெடுத்து என் இரு பிள்ளைகளையும் சேர்த்தேன். என் மகள் இரண்டாம் வகுப்பும், மகன் ஒன்றாம் வகுப்பும் படிக்கிறான். துரதிர்ஷ்டவசமாக, தினமும் பள்ளிக்குச் சென்று விட்டு என் பிள்ளைகள் தெரிவிக்கும் குறைகளைக் கேட்டுக் கடும் மன உளைச்சலுக்குள்ளாகிறேன். கழிவறைகளில் தண்ணீர் வசதி இல்லாமல் முடை நாற்றமெடுக்கிறதாம்…கழிவுகள் அகற்றப்பாடாமல் மிக மோசமாக இருக்கிறதாம். ஆசிரியர்கள் பள்ளிக்கு ஒழுங்காக வருவது கிடையாதாம்.

வருகை தருகின்ற ஆசிரியர்களும் பாடங்களை பயிற்றுவிப்பது இல்லையாம்.. இதெல்லாம் என்சுலைமான் பிள்ளைகளின் குற்றச்சாட்டுகள். கல்வியைத் தனியாரிடம் ஒப்படைத்தது பெரும் மோசடி.அது கல்வியை வியாபாரமாக்கி விட்டது என்று குரல் கொடுப்பதோடு மட்டுமல்லாமல் அதற்கெதிராக வினையாற்ற வேண்டுமென விரும்பும் என்னைப் போன்ற ஆட்களும் கூட அரசு பள்ளிகளின் தரத்தைக் கண்டு பிள்ளைகளின் எதிர்காலத்தைப் பாழாக்கி வருகிறோமா என அச்சப்படுகின்ற சூழல்தான் நிலவி வருகிறது. காலந்தாழ்த்தாமல் அரசும் கல்வித்துறையும் அரசுப்பள்ளிகளிலுள்ள குறைபாடுகளை உடனடியாக்க் களைய வேண்டும்.” என்றார் உணர்வுபூர்வமாக.

அரசு பள்ளி மாணவர்கள்

கழிப்பிடம் இல்லா கல்வி நிலையம் :

“இந்தியா முழுக்க 100-ல் 32 குழந்தைகள் மட்டுமே அந்தந்தப் பருவத்தில் வகுப்புகளை கடக்கின்றனர். 2 விழுக்காடு பள்ளிகள் மட்டுமே ஒன்றாம் வகுப்பிலிருந்து 12-ம் வகுப்பு வரை முழுமையான பள்ளிக்கூடங்களாக இயங்குகின்றன. இதில் அரசு பள்ளிகளின் நிலை மோசமாகவே உள்ளது. குறிப்பாக போதிய வகுப்பறை, கழிப்பறை, வசதியில்லாத பள்ளிகள் பல. வட இந்தியாவில் பெரும்பாலான பகுதிகளில் முறையான பள்ளிக்கூடங்கள் இருப்பதில்லை. கல்வியில் ஓரளவு உயர்ந்த தமிழ்நாட்டிலேயே பிரச்சனைகள் இருக்கும்போது வடநாட்டில் இருப்பதில் ஆச்சர்யமில்லை ” என்கின்றனர் கல்வியாளர்கள்.

தொடர்ந்து பேசியவர்கள், “தமிழ்நாட்டில் மட்டும் 55,667 பள்ளிகள் உள்ளன. இதில் 63 விழுக்காடு பள்ளிகள் அரசு பள்ளிகளாகும். 1,35,05,795 மாணவர்கள் படிக்கிறார்கள். இவர்களுக்கு ஏற்றளவில் போதுமான ஆசிரியர்கள் இருப்பதில்லை. 75 விழுக்காடு துவக்கப் பள்ளிகளில், பயிற்சி ஆசிரியர்களை வைத்தே பாடங்களை நடத்துகின்றனர். சுத்திகரிக்கப்பட்ட குடிநீர் சில பள்ளிகளில் மட்டுமே உள்ளது. மற்ற அனைத்து பள்ளிகளிலும் ஆழ்குழாய் நீரை சுத்திகரிக்காமல் மாணவர்களுக்குக் கொடுக்கின்றனர்.

இல்லையெனில் குளத்து நீரை குடிக்கின்றனர். பள்ளிகளில் பெயர் அளவிற்கு கழிப்பறைகள் இருந்தும் தண்ணீர் வசதி இல்லாமல் பெரும்பாலான பள்ளிகளில் கழிப்பறைகள் பூட்டப்பட்டிருக்கின்றன. கழிப்பறை பயன்பாடின்றி இருப்பதால் திறந்த வெளியே கழிப்பறைகளாகப் பயன்பட்டு வருகிறது. கிராமப் பகுதிகளில் சுமார் 30 ஆண்டுகளுக்கும் மேலாக உயர்நிலைப்பள்ளியாகவோ அல்லது மேல்நிலைப்பள்ளியாகவோ செயல்பட்டுவரும் அரசுப்பள்ளிகளுக்கு பத்தாம் வகுப்பு மற்றும் பிளஸ்டூ தேர்வு மையம் வழங்குவதில் கூட கல்வித்துறை அலுவலர்கள் அலட்சியமாக உள்ளனர். 91 % விழுக்காடு பள்ளிகளில் பெண்களுக்குக் கழிப்பிட வசதி உள்ளதாக அரசு புள்ளிவிவரம் கூறுகிறது. 100 விழுக்காடு இருப்பதுதானே சரி.?” என்கின்றனர் கல்வியாளர்கள் வேதனையான குரலில்.

தனியார் பள்ளிகள் நடத்தும் அரசியல்வாதிகள் :

சமகல்வி இயக்கம் என்ற கல்வி அமைப்பு சில நாட்களுக்கு முன்பு சென்னை, விருதுநகர், ராமநாதாபுரம், புதுக்கோட்டை, சேலம், தர்மபுரி, வேலூர் ,கரூர் மாவட்டங்களில் உள்ள அரசு பள்ளிகளில் ஒரு சர்வே மேற்கொள்ளப்பட்டது. ஆய்வுக்கு உட்படுத்தப்பட்ட 155 அரசு பள்ளிகளில் ’37 விழுக்காடு பள்ளிகளில் மேற்கூரையே இல்லை. 38 விழுக்காடு பள்ளிகளில் குடிநீர் மற்றும் கழிப்பறை வசதி இல்லை’ என்று தெரியவந்துள்ளது. ஒரு பானை சோற்றுக்கு ஒரு சோறு பதம். சமீபத்தில் தங்கள் பிரச்சனைகளுக்காக வேலை நிறுத்தத்தில் ஈடுபட்ட ஆசிரியர்கள், “தமிழ்நாட்டில் நூற்றுக்கணக்கான பள்ளிகளில் தலைமையாசிரியர்களே இல்லாமல் செயல்படுகிறது” என்று கூறியதை இந்த இடத்தில் சிந்தித்துப் பார்க்க வேண்டும்.

நம்மிடம் பேசிய கல்வித்துறை சார்ந்த ஓர் நேர்மையான அதிகாரி, “பள்ளிக்கல்வித்துறையை வளர்த்தெடுக்க அரசு நிதி ஒதுக்குகிறது. ஆனால் அது முறையாக செலவழிக்கப்படுகிறதா என்று தெரியவில்லை. பல மாவட்டங்களில் மந்திரிகளும், அவர்களின் நெருங்கிய வட்டமும், ஆளும்கட்சி பிரமுகர்களும் தனியார் பள்ளி, கல்லூரிகளை நடத்துகின்றனர். இதனால், அரசு பள்ளி, கல்லூரிகள் அடிப்படை வசதியற்று காணப்படுகின்றன. அரசு பள்ளிகள் மோசமாக இருந்தால்தான் தங்கள் கல்வி நிலையங்களை நோக்கி மக்கள் வருவார்கள், கல்வி கொள்ளையும் நிகழ்த்தலாம் என்ற நோக்கமோ என்னமோ ” என்றார் நொந்தபடி.

பள்ளிகளை கோயில் என்றும் அழைப்பார்கள். காவிரி புஷ்கரத்தின்போது காவிரியில் புனித நீராடியவர்களுக்கு எளியவர்களின் பிள்ளைகள் பயிலும் பள்ளிக்கூடங்கள் எனும் கோயில்கள் நினைவுக்கு வரவில்லையா?

Source: Vikatan